3月26日，2025年春季学期学生工作大会在学生发展中心一楼多功能报告厅召开。校党委副书记、副校长刘德强出席会议，规划处处长宇振盛、复旦大学管理学院科创加速中心副主任孙彬作为特邀嘉宾应邀参会，学生工作部（处）、研究生工作部、校团委全体人员，各学院学生工作负责人，全体专兼职辅导员参加会议。
聚焦前沿，系统解构推进思维革新
规划处处长宇振盛为全体学工人作题为“深化教育综合改革，助力圆梦‘双一流’”的专题报告。宇振盛从学校如何决胜关键十年服务教育强国和上海五大中心城市建设整体规划，学校开展上海市首批综合改革试点高校建设总体思路和学科专业布局结构调整、人才培养模式创新、人事人才制度优化以及内部治理体系改革等重点任务等方面，系统全面地解读了学校争创“双一流”的工作思路和具体举措，为学工队伍深入了解学校事业发展改革的深层逻辑、聚焦学校事业发展重点任务提供了全新视角。复旦大学管理学院科创加速中心副主任孙彬以“AI新时代的思考，高校数字化探索”为题，从AI的发展历程、“DeepSeek”现象对产业和生活的影响、AI在教育场景的应用以及高校数字化探索等方面，为大家带来了一场AI技术发展的革新进路以及具象化场景应用中的革新趋向专题报告，从思维认知、趋势研判和深层变革等角度进行了视角延展和思想启迪。
聚焦关键，全面部署推进重点工作
学工部副部长刘伟代表学工部、研工部和团委系统总结回顾了专属于学工队伍的2024年全年工作，并就取得的重要成绩和完成的重点工作进行复盘，在肯定过往成绩的同时，全面梳理工作成果与经验。聚焦当前学校事业发展的核心任务，他结合《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》文件精神、上海市教育大会精神，围绕答好“强国建设，上理何为”的时代课题，着重就2025年学生工作重点任务进行了全面部署。他强调，2025年作为关键之年，学生工作将聚力党建引领，持续坚持实施生动学习铸魂，主动服务提质，联动培养强能等措施，聚焦学生工作发展痛点、堵点和重点，谋划筹备学生思政工作研讨会，聚合力量解决制约学生工作高质量发展的瓶颈问题，以主动作为的姿态，回答好“服务高素质创新人才培养，上理学工何为”的现实课题。
聚焦核心，深入剖析推进队伍发展
刘德强作总结讲话。他对2024学生工作所取得的系列成果和成绩表示肯定。他指出，当前以生成式人工智能为代表的科技革命和产业变革正加速推进，数字技术赋能正深度改变着教育模式与样态，学生工作者需要共同去探讨、去思考在人工智能引领驱动新一轮科技革命和产业变革的背景下，学校事业发展、学生全面发展需要一支什么样的学工队伍，由此他对学工队伍提出三点希望：一是高站位，做支撑学校事业发展的助力者。学工队伍作为学校事业发展的重要支撑力量，要始终以学校事业发展核心和重点任务为落脚点，聚焦学校深化“双高”试点改革、新一轮“双一流”申报冲刺和学习贯彻落实学校第九次党代会精神等各项重点工作，主动对标对表，以更大的担当，争取作出自身的贡献。二是强服务，做引领学生全面发展的陪伴者。在日常学生思政工作中，辅导员要在接天线的同时更要接地气，要思考如何让自己成为学生心目中“最先想到的人”，在陪伴学生成长的全过程中，既能扮演好引路者，也能做好知心人，切实承担起引领学生全面发展的岗位职责。三是重内涵，做淬炼个人综合素养的砥砺者。辅导员要聚焦主责主业，主动朝着专业化、职业化、专家化方向发展，在学生思政领域争做“大先生”，注重在工作中树立工作实绩和育人实效为导向的目标牵引标准，不断提高自身育人能力和水平，用实实在在的育人成效，为培养担当民族复兴重任的时代新人作出积极贡献。
大会现场
供稿：学生工作部（处）
