【编者按】
心中有爱、眼里有光、肩上有责。近日，学校举行了2024年学生工作考核优秀辅导员展示交流会，来自13个二级学院的22名获评本年度优秀的辅导员基于不同视角，结合学院特色和自身工作，汇报了2024年学生工作的特色、亮点和成绩，集中展现了辅导员群体坚持以生为本、潜心育人一线的专业素养和工作情怀。
他们是青年学生思想上的“引路人”，成长中的“同路人”，更是新时代铸魂育人的“逐梦人”。他们是良师、是益友，用爱与智慧陪伴每一个学生成长，以实际行动践行立德树人、强国有我使命担当。
在此，让我们一起走近2024年上海理工大学学生工作考核优秀辅导员，感受其风采，聆听其故事，从实践中汲取力量，从引领中砥砺奋进，共同见证青春的力量与理想的光芒。
植育人之树 解生涯之惑
个人简介
周丽娜，光电信息与计算机工程学院辅导员，目前所带班为2021级光电信息科学与工程、自动化专业6个班级。曾获上海市辅导员年度人物、首届全国大学生职业规划大赛上海赛区优秀指导教师、首届全国大学生职业规划大赛教学赛道上海赛区铜奖、上海理工大学心理工作“阳光先锋”优秀教师、上海理工大学三八红旗手等荣誉。
从事辅导员工作20年，周丽娜先后带过7届共2000多名学生。她扎根基层，用爱心温暖学生，用热情感染学生，用生涯激发学生。她以学生“我是谁”、“我能去哪”、“我怎么去”的生涯困惑为根基，以生涯实践、生涯课程、生涯队伍为枝干，浇灌自己的生涯育人树。
工作事迹
她打造行业人才画像、专业求职地图、职场面对面等生涯品牌活动，提升学生职业认知和就业能力。她通过大学生职业规划大赛、大学生行业分析大赛等职业赛训平台，引导学生准确认识目标职业在专业知识、通用素质等方面的要求，从而合理确定职业目标。她坚持价值观引导，用主题教育激发家国情怀，用实践调研坚定理想远志，以分类推荐助力学生成为“科创先锋”、“强国栋梁”。
她长期坚持第一课堂教学，开设《职业生涯规划团体辅导》、《大学生职业生涯规划训练与实践》等生涯课程，累计课时600+，覆盖学生1000余人。她大力推进特色化课程建设，开发活动式、启发式、探索式的生涯教学模式，以小课堂辐射学生大群体。
她主持成立“职引成长”工作室，获批校级辅导员名师工作室和市级生涯教育示范工作室。她带领工作室团队深入研究团体辅导在大学生职业生涯教育中的应用，编写生涯团体辅导工具书，开展生涯团体辅导100多次，覆盖学生3000多人次。为了打造更加鲜活的生涯教育场景，她和团队成员深入探索情景剧技术，举办生涯情景剧大赛，编制情景剧视频，制作“情景式”生涯微课。她用点滴行动带动一批又一批老师投身生涯教育，服务更多的学生。
在周丽娜生涯育人树的滋养下，学生们清晰了“我是谁”的认知，明确了“我能去哪”的方向、提高了“我怎么去”的能力，他们找准定位，步步规划，收获硕果。她所带的2021级学生获各类国家级奖项20多人次，她指导学生参加全国大学生职业规划大赛，获得国赛1铜、市赛1金2银1铜的好成绩。她送走的1800多名毕业生，近40%的学生继续升学深造，直接就业的学生有60%以上投身于集成电路、电子信息、人工智能、汽车制造等重点行业。
