为进一步加强工作总结，提升工作水平，展示二级学院优秀辅导员年度工作风采，强化典型示范与引领作用，促进不同业务之间的交流与学习，以接续奋斗的精气神推动学校学生日常思政工作高质量发展，2024年学生工作优秀辅导员展示交流会在学生活动中心多功能厅举行。校党委副书记、副校长刘德强出席会议。相关职能部门负责人、二级学院党委书记、学生工作负责人以及全体专兼职辅导员参加会议。
展示交流会现场
“我们要成为离学生最近的人”“用爱诠释辅导员的温度，用情怀演绎辅导员的深度，用责任提升辅导员的高度”“辅导员工作源于爱、始于心、践于行，它是一场美好的双向奔赴、是爱与责任的同频共振、更是润物无声的使命担当”……来自13个二级学院的22名获评本年度优秀的辅导员基于不同视角，结合学院特色和自身工作，汇报了2024年学生工作的特色、亮点和成绩，同时梳理了差距和不足，明确了今后工作思路和努力方向，集中展现了辅导员群体坚持以生为本、潜心育人一线的专业素养和工作情怀，赢得了在场师生的充分肯定和广大辅导员同行的阵阵掌声。
获评优秀辅导员展示交流
环境与建筑学院党委书记卢萧进行点评，她充分肯定本次展示交流活动的重要意义，对辅导员队伍建设给出了高度认可。她认为辅导员工作是一场良心、爱心与真心的奔赴，每一次点燃与唤醒都对学生起到至关重要的引领作用，后续要注重聚焦特色亮点，发挥个人所长，实现个人发展与学生成长的同向同行。
人事处处长甘屹对辅导员的勤勉付出表示诚挚感谢。他指出，辅导员作为学校教师队伍的重要组成，坚持不懈用真情与真心、以身作则的优秀素质、不畏困难与勇往直前的战斗精神投身于学生思想政治教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。他希望，辅导员老师们要探索做好个人与团队协同、实践与理论结合、实务与实绩互促的协调发展，将个人发展融入到学校事业改革发展中，凝练工作特色和科研实效，为实现“发展再跨越，圆梦‘双一流’”贡献学工力量。
党政办主任李川认为辅导员工作有思考、有谋划、有行动、有成效。他强调，辅导员要聚焦主责主业，做好辅导员与专业教师、思政课教师等多支队伍的协同，增强教师团队竞争力，努力成为新问题的破解者、新困难的攻坚者、新场域的领跑者，引导和助力学生全面发展成为时代新人；也要强化学思践悟、促进双向共赢，善于在服务学校“双高”试点建设和圆梦“双一流”工作中积极实践、思考总结，打造个人特色品牌，努力做到让工作成效和个人成长共生共赢。
宣传部部长李志清结合自身从事辅导员的经历，从围绕学生、关照学生、服务学生三个方面分享了辅导员工作的繁杂琐碎和春风化雨。他指出，辅导员工作的内容和性质要求辅导员须始终牢记从事教育工作的初心和使命，与其他部门、教师团队共研日常工作遇到的疑点、难点和重点，努力做好学生工作的热心人、学生成长的知心人、学生发展的引路人，同时也要持续挖掘和传播育人故事，传递和践行育人初心，加快构建“大思政”工作格局，助力学校事业高质量发展。
与会嘉宾点评
刘德强在总结讲话中充分肯定了2024年学生工作的突出贡献，对全体学工同仁的辛勤付出和真情投入表示感谢。他指出，辅导员队伍是学校落实立德树人根本任务的主力军，是学校思政教育的骨干力量，责任重大、使命光荣。全体学工人要将学习宣传贯彻落实学校第九次党代会精神作为重点工作，准确把握新的时代要求和学校发展形势，稳步落实高质量发展“六大任务”，主动深入思考和探索学生工作者的何为与可为，共同把一个个“不确定性”的问号，变成“确定性”的叹号，在新的征程中续写属于上理学工人新的荣光。他对全体学工人提出三点希望：一是立德铸魂，以主动姿态落实好日常思政工作，构建个人及团队的品牌影响力；二是锐意进取，结合青年特点丰富校园文化，创新工作方法，优化学生管理与服务，提升青年学生的认同感与获得感；三是笃学善思，精心谋划个人职业发展路径，提升专业素养和问题处理能力，在服务学校事业发展中准确定位自身发展，同频共振，双向发力，共同成长。
刘德强总结讲话
一直以来，学校高度重视大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设，出台相应制度、优化健全体制机制，畅通辅导员队伍多元化发展赛道，从平台载体、待遇保障、职称晋升等方面不断推进辅导员的理论水平、专业素养和职业能力的提升，切实加强辅导员队伍专业化、职业化建设。立足新征程，全体学工人将以学习贯彻落实学校第九次党代会精神为指引，牢记国之大者、城之要者，着力构建“大思政”育人新格局，探索新时代立德树人新范式，培养更多报国强国、挺膺担当民族复兴大任的奋斗者，以砥砺奋进书写学校高质量发展新篇章。
合影留念
