7月3日，上海理工大学心理健康教育与咨询中心组织学校心理咨询师联盟成员开展认知行为疗法案例督导及疑难个案讨论。两位老师分别以咨询师和辅导员的身份汇报了一例咨询个案及一例学生危机。随着活动结束，为期一年的《基于实践运用的认知行为治疗深度理论学习》专题培训顺利结业。
为提升咨询师理论水平与实践能力，学校心理中心从2019年开始有幸邀请到上海交通大学医学院医学心理学教授、认知行为治疗专家陈福国担任主讲教师，开展长程专题培训。五年间先后完成一期认知行为治疗基础理论培训、两期基础实践培训、一期ACT培训、一期积极心理治疗培训以及一期家庭认知行为治疗培训，取得非常好的培训效果。2024年上半年，校心理中心再次邀请陈福国教授开展认知行为治疗深度理论学习专题培训。30余位有一定认知行为治疗咨询实践经验的专兼职心理教师、辅导员、专业课教师及精神卫生机构医生等心理咨询师联盟成员报名参训，在前期理论学习、实践积累的基础上，重新回到认知行为治疗理论进行深度学习，进一步夯实理论基础，提升咨询实践能力。
本次深度理论学习培训形式新颖，内容丰富，互动性强。学员们分成7组，轮流负责《实用认知心理治疗学》各板块内容，极大调动了每位学员的主动性及参与意识。学员们以各自的视角，重新梳理认知行为治疗基本理论，结合咨询或学生心理工作中的实践经验，分享体会、提出疑惑，陈福国教授现场点评、解答，并介绍世界范围内认知行为治疗的最新发展动态与成果。学员们表示，经过本轮深度理论学习，对认知行为治疗理论的理解更加透彻，实践运用也更具信心。专题培训虽然结束，但认知行为治疗的种子已在校园内广为播撒，生根发芽，茁壮成长，有效促进了咨询师专业成长和深度能力的提升，并切实推动了认知行为治疗理论在学生日常心理工作中的运用。
